Hasanah, Ziadah, and Ruwaida Hudatullah. “تأثير طريقة القياس في التقان النحوعلى قدرة الطلاب لقراءة النصوص العربية”. Lughatu Ad-Dhat 2, no. 1 (July 25, 2021): 23–41. Accessed July 28, 2026. https://jurnal.iaihpancor.ac.id/index.php/LughatuDhat/article/view/484.