Pengaruh Terpaan Konten Youtube Forbidden Question Terhadap Perilaku Keagamaan Mahasiswa

Abstract

Perkembangan media sosial sebagai wujud kemajuan teknologi informasi telah menjadikan YouTube sebagai ruang utama pertukaran informasi dan pembentukan opini di Indonesia. Salah satu konten yang menarik perhatian adalah Forbidden Question, yang menyajikan diskusi kritis dan interpretatif sehingga memunculkan beragam respons di kalangan mahasiswa. Kondisi ini mendorong pentingnya kajian mengenai pengaruh terpaan konten tersebut terhadap perilaku keagamaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan landasan teori terpaan media, teori perilaku keagamaan, serta teori Stimulus-Organism-Response (S-O-R). Analisis dilakukan menggunakan regresi linear sederhana dengan subjek mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terpaan konten YouTube Forbidden Question berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku keagamaan mahasiswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai  3,674 >  1,990 dan signifikansi p < 0,001, sehingga  ditolak dan  diterima. Nilai R sebesar 0,382 menunjukkan hubungan positif, sedangkan R² sebesar 0,146 mengindikasikan kontribusi pengaruh sebesar 14,6%. Temuan ini menegaskan bahwa media digital memiliki peran penting, meskipun bukan satu-satunya faktor, dalam pembentukan perilaku keagamaan mahasiswa