Peningkatan Kemampuan Berhitung Awal Anak Usia Dini Melalui Penggunaan Media Balok Logika Dan Permainan Angka Di TK Mutiara Bangsa Waringin

Abstract

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan media balok logika dan permainan angka dalam meningkatkan kemampuan berhitung awal pada anak usia dini. Kemampuan berhitung adalah fondasi penting untuk literasi numerik dan pemecahan masalah di masa depan. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pra-eksperimental satu kelompok pre-test dan post-test. Subjek penelitian terdiri dari 25 anak usia 5-6 tahun. Data dikumpulkan melalui tes berhitung awal sebelum dan sesudah intervensi pembelajaran menggunakan media balok logika dan permainan angka. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada skor berhitung anak setelah intervensi. Disimpulkan bahwa penggunaan media balok logika dan permainan angka secara terstruktur efektif sebagai alat bantu untuk mengembangkan kemampuan berhitung awal, pengenalan konsep bilangan, dan operasi matematika sederhana pada anak usia dini.