Upaya Peningkatan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Meronce TKIT Nurul Fikri Selong

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan meronce pada kelompok B di Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu Nurul Fikri Selong. Keterampilan Motorik halus merupakan kemampuan dasar yang sangat penting dalam menunjang kesiapan anak untuk memasuki jenjang pendidikan selanjutnya. Keterampilan motorik halus menuntut koordinasi mata dengan tangan misalnya kecermatan, kecepatan, pengendalian gerak, yang baik dan ketepatan anak dalam melakukan suatu kegiatan. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang mengacu pada model penelitian sepiral Kemmis & Mc Taggart, Dimana setiap siklus terdiri dari tahap Perencanaan, Tindakan, Observasi dan Refleksi. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, dokumentasi, dan catatan lapangan.  Pada penelitian ini diperoleh hasil sebagai berikut: Pada pra siklus, 28% anak pada katagori Berkembang Sangat Baik (BSB), Setelah dilakukan siklus I, persentase anak yang mencapai kategori BSB meningkat menjadi 44%, BSH 0%, MB 36%, BB 20%, dan Pada siklus ke-II, terjadi peningkatan yang signifikan, yaitu 84% anak berada pada Berkembang Sangat Baik (BSB), BSH 16%, MB 0%, BB 0%. Peningkatan ini menunjukkan bahwa kegiatan meronce mampu melatih koordinasi mata dan tangan, ketelitian, konsentrasi serta keterampilan jari jemari anak. oleh karna itu kegiatan meronce dapat dikatakan sebagai salah satu strategi pembelajaran yang kreatif, serta mampu meningkatkan perkembangan motorik halus pada anak usia dini.