Efektivitas Pelatihan Terhadap Peningkatan Kompetensi Guru PIAUD Di Era Modrn

Abstract

Program pelatihan merupakan struktur yang penting dalam meningkatkan kualitas guru dalam memenuhi hak dan kewajibannya di era modern ini. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui efektivitas pelatihan terhadap peningkatan kompetensi guru di era modern saat ini. Jenis penelitian ialah kualitatif deskriptif dengan pendekatan kajian pustaka. Objek penelitian ini adalah di salah satu TK yang ada di Lombok Timur Desa Korleko yakni di TK Islam Al-Mukmin Korleko. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan yang terstruktur dapat memberikan dampak positif pada kompetensi guru. Oleh karena itu, meningkatnya keterampilan digital guru merupakan investasi penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan di era digital, yang menunjukkan perlunya pelatihan yang sesuai dengan perkembangan teknologi.