Rosmawati, and Nurul Mutmainna. “Interaksi Sosial Anak Berkebutuhan Khusus (Slow Learner) Dalam Lingkungan Pendidikan Inklusif Di TK Al-Qasim”. Jurnal Pendidikan AURA (Anak Usia Raudhatul Atfhal), vol. 7, no. 1, June 2026, pp. 43-52, doi:10.37216/aura.v7i1.3100.