Pengembangan Media Pembelajaran Book Creator Pada Mata Pelajaran PAI Siswa Kelas V SD IT Al Furqan

Abstract

Tujuan pengembangan media pembelajaran book creator pada mata pelajaran PAI kelas V SD IT Al-Furqan untuk mengetahui kelayakan media yang dikembangkan. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D). Penelitian ini mengadopsi model penelitian ADDIE, menggunakan 5 langkah yakni: analisis, desain, pengembangan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil validasi ahli materi mendapatkan presentase nilai 98,07% dan pada validasi ahli desain mendapatkan presentase nilai 98%, dari hasil penilaian kedua validator mendapatkan kategori "sangat layak". Hasil validasi penilaian oleh guru mata pelajaran PAI memperoleh presentase nilai 96,03% hasil ini mendapat kategori "sangat layak". Hasil angket respon siswa pada pre-test 75,91% dan pada post-test mendapatkan hasil 84,09%. Berdasarkan hasil ini menunjukkan bahwa media Book Creator pada mata pelajaran PAI siswa kelas V layak digunakan serta meningkatkan pemahaman siswa.