Strategi Guru pada Pembelajaran Macapat dalam Menanamkan Karakter Cinta Tanah Air Siswa Kelas III SD Negeri 1 Petuguran

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru dalam pembelajaran macapat guna menanamkan kecintaan terhadap tanah air kepada siswa kelas III SD Negeri 1 Petuguran. Pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus digunakan dalam penelitian ini. Informan penelitian melibatkan kepala sekolah, guru kelas III, dan lima siswa kelas III. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang diterapkan guru melalui kegiatan praktik langsung, yaitu dengan menyanyikan tembang macapat khususnya tembang pocung, memahami makna lagu, serta menginternalisasikan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. Penanaman nilai-nilai cinta tanah air juga diperkuat melalui kegiatan karawitan di luar sekolah, yang memberi ruang bagi siswa untuk lebih mengenal dan melestarikan budaya Jawa.