Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi 3D Berbatuan AI Materi Cinta Indonesia Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 5 SDN 2 Campurdarat Kabupaten Tulungagung

Abstract

Perkembangan teknologi digital dalam dunia pendidikan menuntut guru untuk mengembangkan media pembelajaran yang inovatif, interaktif, dan mampu meningkatkan keterlibatan peserta didik dalam proses pembelajaran. Berdasarkan hasil observasi di SDN 2 Campurdarat Kabupaten Tulungagung, pembelajaran Bahasa Indonesia pada materi Cinta Indonesia masih didominasi metode ceramah dan penggunaan buku teks sehingga peserta didik kurang aktif, mudah bosan, serta mengalami kesulitan memahami materi yang berkaitan dengan keberagaman budaya Indonesia. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran video animasi 3D berbantuan Artificial Intelligence (AI) pada materi Cinta Indonesia mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas V SD yang valid dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) menggunakan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian terdiri atas ahli media, ahli materi, guru kelas V, dan peserta didik kelas V SDN 2 Campurdarat. Instrumen penelitian berupa lembar validasi, angket respons guru, dan angket respons peserta didik. Data dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif dengan mengonversi skor menjadi persentase tingkat kelayakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran memperoleh tingkat kevalidan sebesar 90% dengan kategori sangat valid, respons guru sebesar 96% dengan kategori sangat praktis, dan respons peserta didik sebesar 90% dengan kategori sangat praktis. Dengan demikian, media pembelajaran video animasi 3D berbantuan AI dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran Bahasa Indonesia pada materi Cinta Indonesia karena mampu mendukung proses pembelajaran yang lebih menarik, interaktif, dan kontekstual.