[1]
Apriliani, E. et al. 2025. Efektivitas Model Pembelajaran Pictorial Riddle Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V SDN 27 Talang Kelapa. BADA’A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar. 7, 3 (Dec. 2025), 126–135. DOI:https://doi.org/10.37216/badaa.v7i3.3042.