QADAFI, Moammar. Dampak Penggunaan Augmented Reality (AR) Sebagai Virtual LAB IPA Terhadap Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Kelas IV SD Unggulan Hamzanwadi . BADA’A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 215–222, 2025. DOI: 10.37216/badaa.v7i3.3205. Disponível em: https://jurnal.iaihpancor.ac.id/index.php/badaa/article/view/3205. Acesso em: 4 jun. 2026.