Penerapan Permainan Lempar Tangkap Bola Untuk Meningkatkan Koordinasi Gerak Motorik Kasar Anak Usia 5–6 Tahun  (PAUD Al Bayani Sakra Barat)

Elinda Susanti; Janniatin Rusmaeni

doi:10.37216/fikroh.v10i1.3656

Authors

Elinda Susanti Institut Agama Islam Hamzanwadi Pancor Lombok Timur
Janniatin Rusmaeni Institut Agama Isalam Hamzanwadi Pancor Lombok Timur

DOI:

https://doi.org/10.37216/fikroh.v10i1.3656

Keywords:

Permainan Lempar Tangkap Bola, Koordinasi Gerak, Motorik Kasar, Anak Usia Dini, Penelitian Tindakan Kelas.

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi awal yang menunjukkan bahwa kemampuan koordinasi gerak motorik kasar anak kelompok B usia 5–6 tahun di PAUD Al Bayani Sakra Barat masih tergolong rendah. Dari 19 anak, sebanyak 15 anak (78,9%) belum mencapai indikator perkembangan yang diharapkan. Kondisi tersebut terlihat dari masih adanya anak yang mengalami kesulitan dalam melakukan gerakan melempar dan menangkap bola, menjaga keseimbangan tubuh, serta mengoordinasikan gerakan mata dan tangan secara bersamaan. Oleh karena itu, diperlukan kegiatan pembelajaran yang dapat memberikan stimulasi motorik secara aktif, terarah, dan menyenangkan. Salah satu kegiatan yang diterapkan adalah permainan lempar tangkap bola. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) atau Classroom Action Research yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah 19 anak kelompok B usia 5–6 tahun di PAUD Al Bayani Sakra Barat. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi, dan catatan lapangan. Data dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian, penerapan permainan lempar tangkap bola secara keseluruhan terbukti dapat meningkatkan kemampuan koordinasi gerak motorik kasar anak. Hal tersebut dapat dilihat dari peningkatan ketuntasan perkembangan pada pra siklus sebesar 21,1% (4 anak), meningkat pada Siklus I menjadi 47,4% (9 anak), dan pada Siklus II mencapai 84,2% (16 anak).

References

Akbar, R. I., Sumiyati, M., & Nurdiana, D. (2020). Peningkatan kemampuan motorik kasar melalui permainan lempar tangkap bola pada anak usia dini. Jurnal Panca Sakti, 2(2), 26–38.

Aini, S., & Zakaria, M. (2026). Strategy Council Religious Study Raudhatul Paradise in Cultivating Moderate Religious Attitudes among Students. EDUJAVARE: International Journal of Educational Research, 4(02), 713–724. https://doi.org/10.70610/edujavare.1728

Asri, T. Z., & Zakaria, Muh. (2026). The Moral View of Islamic Education in the Book “Religious Logic: The Position of Revelation and the Limits of Reason in Islam” by M. Quraish Shihab. EDUJAVARE: International Journal of Educational Research, 4(02), 299–309. https://doi.org/10.70610/edujavare.1610

Harianti, R., & Zakaria, M. (2026). IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BERBASIS CINTA PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADIS DI MA MU’ALLIMAT NWDI PANCOR. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11(03), 370–381. https://doi.org/10.23969/jp.v11i03.66920

Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2023). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (6th ed.). SAGE Publications.

Djuanda, I., & Adipura, P. (2020). Peningkatan kemampuan motorik kasar anak usia dini melalui bermain lempar tangkap bola. Kordinat: Jurnal Komunikasi antar Perguruan Tinggi Agama Islam, 19(2), 265–274. https://doi.org/10.15408/kordinat.v19i2.18854

Fitria, E. F., & Hasanah, H. (2021). Pengaruh permainan lempar dan tangkap bola terhadap motorik kasar AUD kelompok B di TK Al-Ihsan Karangrejo Sumbersari Kabupaten Jember. JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education), 1(2).

Gunawan, G., Masna, M., Suwika, I. P., & Imamah, Z. (2024). Upaya meningkatkan perkembangan motorik kasar anak prasekolah melalui permainan lempar tangkap bola kecil. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 8(2), 245–254. https://doi.org/10.31004/obsesi.v8i2.5393

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. (2022). Capaian pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini pada Kurikulum Merdeka. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2020). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (4th ed.). SAGE Publications.

Mulyani, R., Sianturi, R., & Rahman, T. (2023). Analisis perkembangan motorik kasar melalui permainan melempar bola pada anak usia dini. JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education), 7(1), 80–87. https://doi.org/10.31537/jecie.v7i1.1211

Novianti, I., & Arti, E. S. (2021). Pengaruh permainan lempar dan tangkap bola terhadap kemampuan motorik kasar anak usia dini di TK Kartini Rambipuji Jember. JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive

Education), 3(2), 66–74. https://doi.org/10.31537/jecie.v3i2.487

Nurdiansah, N., Kurnia, A., & Mawaddah, A. U. (2022). Bermain lempar tangkap bola terhadap koordinasi mata dan tangan anak usia dini. JAPRA (Jurnal Pendidikan Raudhatul Athfal), 5(2), 39–49. https://doi.org/10.15575/japra.v5i2.20627

Samsudin. (2008). Pembelajaran motorik di taman kanak-kanak. Litera Prenada Media Group.

Siregar, J., Damaiwaty, R., & Lubis, M. S. (2020). Pengaruh bermain lempar tangkap bola terhadap keterampilan motorik kasar anak usia 5–6 tahun di TK Melbourn. Jurnal Usia Dini, 6(1).

Sudaryanti, S., & Prayitno, P. (2023). Model pembelajaran bermain outdoor lempar tangkap bola untuk mengembangkan motorik kasar anak usia 5–6 tahun. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(2), 1973– 1985. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i2.4249

Sugiyono. (2023). Metode penelitian kualitatif (Edisi revisi). Alfabeta. Sujiono, B., et al. (2016). Metode pengembangan fisik. Universitas Terbuka.

Suwandi, S. (2022). Penelitian tindakan kelas (PTK) dan penulisan karya ilmiah. PT Remaja Rosdakarya.

UNESCO. (2021). Right to play: Guidance for strengthening learning through play in early childhood education. UNESCO.

World Health Organization. (2020). Guidelines on physical activity, sedentary behaviour and sleep for children under 5 years of age. World Health Organization.

Upton, P. (2012). Psikologi perkembangan. Erlangga.

Sukamti, E. R. (2007). Perkembangan motorik. Universitas Negeri Yogyakarta.