Ayunan, & Ahmad Hulaimi. (2026). Literasi Fiqih Berbasis Mind Mapping sebagai Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa pada Pembelajaran Fiqih di MTs. NW Wadi Mubarok Lambah Olot . Fikroh Jurnal Studi Islam, 10(1), 339–349. https://doi.org/10.37216/fikroh.v10i1.3606