FADLIL AMIM; IDAWATI. Implementasi Problem-Based Learning Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Untuk Mengembangkan Berpikir Kritis (Tinjauan Literatur). Fikroh Jurnal Studi Islam, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 505–514, 2026. DOI: 10.37216/fikroh.v10i1.3649. Disponível em: https://jurnal.iaihpancor.ac.id/index.php/fikroh/article/view/3649. Acesso em: 22 oct. 2026.