Hendriyani, N. and Wulandari, T. 2026. Kritik Pedagogi: : Dekonstruksi Pembelajaran Aktif Dalam Kurikulum Merdeka Melalui Integrasi Ai-Augmented Multimodal. Ta’dib: Jurnal Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial. 24, 1 (Jun. 2026), 1–10. DOI:https://doi.org/10.37216/tadibjurnalpendidikanislamdanisu-isusosial.v24i1.3201.