N. Hendriyani and T. Wulandari, “Kritik Pedagogi: : Dekonstruksi Pembelajaran Aktif Dalam Kurikulum Merdeka Melalui Integrasi Ai-Augmented Multimodal”, Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial, vol. 24, no. 1, pp. 1–10, Jun. 2026.