Hendriyani N, Wulandari T. Kritik Pedagogi: : Dekonstruksi Pembelajaran Aktif Dalam Kurikulum Merdeka Melalui Integrasi Ai-Augmented Multimodal. Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial [Internet]. 2026 Jun. 2 [cited 2026 Jun. 19];24(1):1-10. Available from: https://jurnal.iaihpancor.ac.id/index.php/tadib/article/view/3201