YUNUS, Muhamad; MASJUDIN. Transformasi Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam melalui Implementasi Teknologi untuk Aktivasi Belajar Peserta Didik: Transformasi Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam melalui Implementasi Teknologi untuk Aktivasi Belajar Peserta Didik. Jurnal Penelitian Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 264–276, 2025. DOI: 10.37216/tarbawi.v10i2.2773. Disponível em: https://jurnal.iaihpancor.ac.id/index.php/tarbawi/article/view/2773. Acesso em: 23 jul. 2026.