Pelatihan Keterampilan Komunikasi Interpersonal Untuk Meningkatkan Kepercayan Diri Siswa

Abstrak

Kepercayaan diri merupakan salah satu faktor penting yang mempengaruhi keberhasilan siswa dalam berinteraksi dan berprestasi di lingkungan sekolah untuk mengatasi permasalahan tersebut, dilakukan kegiatan pengabdian kepada sekolah berupa pelatihan keterampilan komunikasi interpersonal dengan tujuan meningkatkan kepercayaan diri siswa. Studi ini menggunakan pengabdian kepada masyarakat dengan metode pelatihan. Kegiatan dilaksanakan melalui beberapa tahapan, yaitu ceramah interaktif mengenai konsep komunikasi efektif, diskusi kelompok, role play atau simulasi komunikasi, serta evaluasi melalui angket sebelum dan sesudah pelatihan. Pengabdian ini dilakukan di madrasah Aliyah Hamzanwadi pancor, siswa yang mengikuti kegiatan tersebut berjumlah 30 orang menggunakan purposive sampling. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada aspek keberanian berbicara, kemampuan menyampaikan pendapat, serta sikap percaya diri siswa dalam situasi sosial. Kegiatan ini mendapat respon positif dari peserta dan guru pendamping. Dapat disimpulkan bahwa pelatihan keterampilan komunikasi interpersonal efektif dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa. Diharapkan kegiatan ini dapat dijadikan program rutin sekolah dan diimplementasikan secara berkelanjutan melalui layanan bimbingan dan konseling