Pemanfaatan Video Pembelajaran PAI Interaktif pada Materi Menjadi Pribadi Berintegritas Melalui Penanaman Nilai Tanggung Jawab dan Jujur untuk Meningkatkan Karakter Peserta Didik : Pemanfaatan Video Pembelajaran PAI Interaktif pada Materi Menjadi Pribadi Berintegritas Melalui Penanaman Nilai Tanggung Jawab dan Jujur untuk Meningkatkan Karakter Peserta Didik

andin muhammad maulan; ahmad Maulana; akhmad khairi; muhammad kamal; jasiah jasiah

doi:10.37216/tarbawi.v10i2.2373

Authors

andin muhammad maulan FTIK IAIN Palangkaraya
ahmad Maulana
akhmad khairi
muhammad kamal
jasiah jasiah

DOI:

https://doi.org/10.37216/tarbawi.v10i2.2373

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk menbuat dan mengevaluasi video pembelajaran interaktif dalam Pendidikan Agama Islam (PAI) pada materi “Menjadi Pribadi Berintegritas” guna menanamkan nilai karakter jujur dan tanggung jawab pada psesrta didik. Latar belakang penelitian didasarkan pada maraknya perilaku ketidakjujuran dan rendahnya rasa tanggung jawab siswa, yang menunjukkan perlunya pendekatan pembelajaran inovatif yang menyentuh aspek afektif. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Tahap definisi menunjukkan perlunya media pembelajaran berbasis digital karena metode konvensional belum efektif menyampaikan nilai karakter. Tahap perancangan menghasilkan video interaktif berdurasi 8 menit dengan narasi, ilustrasi visual, dan skenario moral. Hasil validasi ahli menyatakan media sangat layak, dan uji coba menunjukkan peningkatan signifikan skor pretest dan posttest (p < 0, 05), serta peningkatan skor angket karakter dari kategori “cukup” menjadi “sangat baik”. Penyebaran media dilakukan kepada calon guru PAI untuk menjangkau lebih luas dan memperoleh umpan balik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa video pembelajaran interaktif efektif dalam meningkatkan pemahaman dan penginternalisasian nilai jujur dan tanggung jawab, serta menjadi alternatif strategis dalam pendidikan karakter berbasis PAI. Disarankan agar penelitian serupa dilakukan pada jenjang pendidikan lain serta mengembangkan platform digital yang lebih interaktif.

References

Arifin, Syamsul, and Moh Nurhakim, STRATEGI PENGUATAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH (UMMPress, 2025)

Astuti, Windi Dwi, ‘UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN PKn KELAS VIII A MTs NEGERI NGUNUT KABUPATEN PONOROGO TAHUN AJARAN 2011-2012’ (Universitas Muhammadiyah Ponorogo, 2012)

Hulkin, M, and Andi Prastowo, ‘Media Pembelajaran Audio Visual Untuk Meningkatkan Akhlak Sopan Santun Siswa Sekolah Dasar’, Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 5.3 (2023), pp. 1553–62

Isa, Abdullah, ‘MENANAMKAN SIKAP KEJUJURAN PADA SISWA’, Tarunaedu: Journal of Education and Learning, 1.1 (2023), pp. 95–103

Jasiah, Jasiah, ‘Analisis Kebutuhan Pengembangan Bahan Ajar Mata Kuliah Budaya Lokal Di IAIN Palangka Raya: Analysis of Needs Development Material Learning Program Local Cultural in State Islamic Institute of Palangka Raya’, Anterior Jurnal, 19.1 (2019), pp. 148–52

Judrah, Muh, and others, ‘Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membangun Karakter Peserta Didik Upaya Penguatan Moral’, Journal of Instructional and Development Researches, 4.1 (2024), pp. 25–37

Komariah, Moncot, ‘Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Nilai Kejujuran Anak Usia 5-6 Tahun Di RA Muttaqin Delitua Kabupaten Deliserdang’ (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, 2019)

Kunriawan, Rizqi Fajar, ‘Peran Dan Fungsi Konselor Dalam Pembentukan Karakter’, 2023

Kusumawardani, Hasnah, and Jasiah Jasiah, ‘PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS CANVA HYPERLINK MATERI KONSEP DAN RUANG LINGKUP FIKIH KELAS X DI MADRASAH ALIYAH’, JURNAL ILMIAH NUSANTARA, 2.2 (2025), pp. 113–23

Lestari, Rizki, and others, ‘Pengembangan Media Berbasis Video Pada Pembelajaran IPAS Materi Permasalahan Lingkungan Di Kelas V SD’, Jurnal Holistika, 7.1 (2023), pp. 34–43

Maharani, Ade Ayu, Naila Cahaya Putri Rahmadani, and Zaid Salman Renca, ‘Analisis Media Vidio Animasi Terhadap Partisipasi Aktif Siswa Pada Pembelajaran Pancasila Di SDN 2 Tulungagung’, Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara, 1.5 (2025), pp. 1–7

Manurung, Rosida Tiurma, ‘Pendidikan Antikorupsi Sebagai Satuan Pembelajaran Berkarakter Dan Humanistik’, Jurnal Sosioteknologi, 11.27 (2012), pp. 227–39

Maulidin, Syarif, Abdul Munip, and Muhamad Latif Nawawi, ‘Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Akhlak Siswa Di SMA Al Irsyad Kota Tegal’, DIMAR: Jurnal Pendidikan Islam, 5.2 (2024), pp. 157–67

Mustami, Muhammad Khalifah, ‘Pengembangan Teknologi Audio-Visual Untuk Pembelajaran Pendidikan Islam’, Ta’dib: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3.1 (2024), pp. 67–75

Prasetiya, Benny, and Yus Mochamad Cholily, Metode Pendidikan Karakter Religius Paling Efektif Di Sekolah (Academia Publication, 2021)

Reffiane, Fine, Henry Januar Saputra, and Taufik Hidayat, ‘Identifikasi Tingkat Kejujuran Siswa Sekolah Dasar Melalui Gerobak Kejujuran Di Kota Semarang’, Mimbar Sekolah Dasar, 2.1 (2015), pp. 73–79

Ridwan, Ridwan, ‘Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Media Film Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 1 Cempa Kabupaten Pinrang’ (IAIN Parepare, 2018)

Rohaeni, Anie, ‘Nilai-Nilai Pendidikan Al-Qur’an Dalam Pembentukan Karakter Islami’, JURNAL SYNTAX IMPERATIF: Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan, 5.5 (2024), pp. 1027–33

Sugilar, Hamdan, ‘Multimedia Matematika Di Era Digital’, in Prosiding Seminar Nasional Teknik Elektro UIN Sunan Gunung Djati Bandung, 2020, pp. 442–51

Syafitri, Viola Amelia, Damris Muhammad, and Asrial Asrial, ‘DAMPAK PEMILIHAN DAN ORGANISASI TEXTS ON-SCREEN, VIDEO DAN NARASI UNTUK MENGURANGI BEBAN KOGNITIF SISWA TERHADAP PERFORMANCE LOW ACHIEVEMENT STUDENTS PADA PEMBELAJARAN IPA SMP’ (Universitas Jambi, 2024)

Syalini, S, and A Basir, ‘Chanifudin.(2024). Evaluasi Efektivitas Pendidikan Berbasis Karakter: Pendekatan, Instrumen, Dan Tantangan’, Perspektif Agama Dan Identitas, 9.6, pp. 99–107

Syifaurrahmi, Ana, ‘HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS TEMAN SEBAYA TERHADAP PERILAKU MENYONTEK PADA MURID SMP X DI ONGGORAWE DEMAK’ (Universitas Islam Sultan Agung Semarang, 2023)

UTOMO, WIDODO FEBRI, ‘PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PAI PLUS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PAI-BP DI SMP N 16 SEMARANG Skripsi’, 2023

Zainudin, Agus, ‘Penanaman Nilai-Nilai Religius Dalam Membentuk Akhlak Karimah Bagi Peserta Didik Di MI Ar-Rahim Kecamatan Arjasa Kabupaten Jember’, Auladuna: Jurnal Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 2.1 (2020), pp. 19–38

Pemanfaatan Video Pembelajaran PAI Interaktif pada Materi Menjadi Pribadi Berintegritas Melalui Penanaman Nilai Tanggung Jawab dan Jujur untuk Meningkatkan Karakter Peserta Didik