Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Minat Belajar Akidah Akhlak Di Madrasah Aliyah Nurul Huda NWDI Gondang

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh media pembelajaran siswa kelas X,XI, dan kelas XII Madrasah Aliyah Nurul Huda NWDI Gondang terhadap minat belajar. Penelitian ini termasuk jenis penelitan kuantitatif dengan desain survay. Subjek yang diambil dalam penelitian ini adalah 25 siswa dengan kategori tinggi, sedang, dan rendah. Teknik pengumpulan data berupa studi dokumen tes dan wawancara kepada siswa yang dijadikan subjek penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat belajar peserta didik kelas X,XI dan kelas XII Madrasah Aliyah Nurul Huda NWDI Gondang memiliki semangat yang tinggi dalam proses pembelajaran dalam menggunakan media pembelajaran, siswa memiliki perasaan senang dan aktif dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran yang cocok bagi peserta didik khususnya dikelas menengah ke atas yaitu menggunakan media yang Relevan dengan Kehidupan Moderen: Pemanfaatan media digital dan internet dapat menghubungkan materi Akidah Akhlak dengan isu-isu kontemporer yang relevan dengan kehidupan siswa. Seperti Mengadakan diskusi melalui forum online tentang etika bermedia sosial dalam perspektif Islam, dengan membahas kasus-kasus cyberbullying, penyebaran hoax, dan ujaran kebencian. Dan Membuat proyek video pendek yang menampilkan bagaimana siswa menerapkan nilai-nilai akhlak dalam berinteraksi dengan teman-teman mereka di media sosial.

Permasalahan yang muncul pada siswa kelas X,XI, dan kelas XII Madrasah Aliyah Nurul Huda NWDI Gondang yaitu kurangnya minat belajar pada beberapa siswa saat proses pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran, oleh sebab itu pentingnya media pembelajaran relevan dan seswai dengan materi sehingga menarik untuk meningkatkan minat belajar siswa.