Strategi Pengelolaan Pendidikan Pesantren di Era Digital

Abstract

Era digital menuntut pesantren mengembangkan strategi pengelolaan pendidikan yang adaptif untuk menjawab tantangan seperti distraksi media sosial, degradasi moral, serta perubahan pola belajar generasi Z dan Alpha, sehingga tetap relevan sebagai lembaga pembentuk karakter, akhlak, dan keilmuan; penelitian ini bertujuan mengidentifikasi strategi pengelolaan yang efektif melalui pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode library research, menelusuri berbagai literatur cetak dan digital terkait manajemen pesantren dan transformasi digital; hasil temuan menunjukkan bahwa pengembangan kurikulum yang sesuai perkembangan zaman, peningkatan kompetensi pendidik dalam teknologi, penyediaan sarana digital, serta penguatan adab dan karakter santri menjadi strategi utama; simpulannya, keberhasilan pengelolaan pesantren di era digital sangat bergantung pada kemampuan mengintegrasikan tradisi klasik dengan inovasi teknologi secara seimbang sehingga pesantren mampu menghasilkan generasi berilmu, berakhlak, dan siap menghadapi tantangan modern.