Supporting Arabic Language Learn دعم تعلم اللغة العربية بطريقة الغناء في أكاديمية مسلمين كير بولاية سيلانجور

Pendampingan Belajar Bahasa Arab dengan Metode Bernyanyi di Muslimeen Care Academy Selangor

Abstrak

شارك في نشاط الخدمة المجتمعية الدولي الذي نظمته مؤسسة «إيثلا أبراد آسيان ثلاثون مشاركًا من مختلف الجامعات الإسلامية الحكومية في إندونيسيا، بما في ذلك خمسة طلاب من برنامج تعليم اللغة العربية في الفصل الدراسي الخامس بجامعة بالانكا رايا الإسلامية الحكومية، حيث ركز النشاط على تطوير برنامج لتعليم اللغة العربية قائم على «التعلم الترفيهي بهدف تعريف الأطفال وتوسيع مداركهم الأساسية. استخدمت هذه الفعالية نهجًا نوعيًا مع أسلوب التعلم الخدمي الذي يشمل مراحل الإعداد والمرافقة والممارسة، حيث لعب الطلاب دور الميسرين الذين وضعوا خطوات النشاط وقدموا التوجيه المباشر للمشاركين. تم جمع البيانات من خلال الملاحظة والمقابلات والتوثيق حتى يمكن تحليل عملية المرافقة بشكل شامل. أظهرت نتائج النشاط تحسناً في معرفة الأطفال باللغة العربية من خلال الأغاني التعليمية، وزيادة إتقانهم للمفردات البسيطة المتعلقة بالتحية اليومية، وزيادة الحافز والقدرة على التعلم من خلال طريقة الغناء، بالإضافة إلى اكتسابهم أساسيات اللغة العربية التي يمكن أن تدعمهم في المشاركة في المسابقات أو الأنشطة الأخرى المتعلقة باللغة العربية.

الكلمات المفتاحية:المرافقة1، تعلم اللغة العربية2، طريقة الغناء3