Pengembangan Model Manajemen Perspektif Pendidikan Islam

Abstract

Perkembangan manajemen pendidikan di era modern menuntut adanya model pengelolaan yang tidak hanya efektif dan efisien, tetapi juga berlandaskan nilai-nilai spiritual dan moral. Pendidikan Islam sebagai bagian dari sistem pendidikan memiliki tanggung jawab untuk mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dalam praktik manajemen pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model manajemen dalam perspektif pendidikan Islam yang mengintegrasikan prinsip-prinsip manajemen modern dengan nilai-nilai keislaman.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan (library research) melalui analisis terhadap berbagai literatur yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model manajemen pendidikan Islam dapat dikembangkan melalui tiga aspek utama, yaitu penerapan fungsi manajemen modern seperti perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan, penguatan nilai-nilai keislaman seperti amanah, keadilan, musyawarah, dan tanggung jawab, serta pemanfaatan teknologi dalam mendukung efektivitas pengelolaan pendidikan.Dengan demikian, model manajemen pendidikan Islam yang integratif diharapkan mampu meningkatkan kualitas pengelolaan lembaga pendidikan serta menjawab tantangan perkembangan zaman tanpa meninggalkan nilai-nilai keislaman.